春季学期初，新能源与材料学院学生第二党支部为切实提高支部学生创新能力，以党性引领作为至高点，组织开展系列活动全面夯实专业基础，从高度、广度和深度立体化提升支部学生群体创新能力。

2022年9月，支部组织开展“学党史、爱专业”和“ 我爱专业、我爱我党”学生微党课，充分发挥研究生党支部的战斗堡垒功能，引领全体高校学生树立牢固的专业思想，不断夯实研究生的专业基础，为创新实践打下坚实基础。

2022年10月，支部策划开展“晨读自助餐”等活动，以学术领域组建学习5-6人的学术兴趣小组，开展好组内的学习分享和交流，组织学生积极申报省级及国家级创新平台项目等，推动第二课堂与各类竞赛活动深入链接、相互促进、相互激发。

2022年11月，支部深入学习创新方面的爱党爱国典型人物或事迹，挖掘题材中的创新方面的客观需求，深刻认知当前国家的创新劣势和不足，引领支部同志意识到创新的必要性、重要性和紧迫感，牢固树立科技创新“功成不必在我，功成必定有我”的时代责任感和使命感。

2022年12月，支部利用线上线下持续开展好“两学一做”、“不忘初心牢记使命”、“学四史”特别是学党史主题活动，从党建中汲取营养，激励支部党员同志秉承并弘扬党的英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取的大无畏党性精神，在专业创新实践中不畏艰难，勇往直前。

2023年1月，支部通过“创新菁英党员”评选等活动树立创新标杆，组织学生进行分享与交流活动，不断增强创新能力提升“引帮带”活动的效果，开展 “1+1或1+N创新提升”活动，形成创新“比学赶帮超”的良好氛围。

图 活动总结

项目活动立足当代学生创新创业能力发展需求，不断提升党性引领和碰杯引导创新的高度、拓展创新视野和资源引进的广度、挖掘创新躬耕实践和成果孵化的深度，“1＋3”三维立体化提升高校学生创新能力。

文/林晓燏

图/林晓燏

2023/02/11