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秦承明：“家里有事” 2020-05-08

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吕栋梁：实验课教师经常思考的一个问题 2019-12-17

李传亮：传播科学的课堂可以灵活又生动 2019-12-17

杨青：教师应该是导演学生应该是课堂主角 2019-12-12

岳静：刻骨铭心的记忆 2019-12-06

杨梅：在我碰到“天花板”之后 2019-12-06

沈霞：从学生变成一名“老”教师 2019-12-06

杨绪华：学习，永远在路上 2019-11-13

周永：课程思政要润物细无声 2019-11-12

唐斌：5+5+∞ 2019-11-01

刘洪斌：我对青年教师角色转变和成长的理解 2019-10-16

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谢娜：用好学习中的“认知漏斗” 2019-08-30

郑璇：辅导员有“温度” 方能被认同和接受 2019-08-27

舒小立：我心里有学生学生心里有我 2019-08-26

曾蓉：以一颗“同理心”对待学生 2019-08-26

曾雅清：老师怎样同学生进行良性沟通？ 2019-08-06

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